П Р О Т Е С Т

Обръщение

на Единния стачен комитет към ГПАЕ «Гео Милев»-Бургас
и Единния стачен комитет към ГПНЕ «Гьоте»-Бургас


Уважаеми ученици, родители, гости!
ДНЕС би трябвало да е празник!

По стародавна традиция на 15 септември – в първия учебен ден – българският народ се обединява около факела на прогреса – училището – ... и празнува. Но защо учителите от двете елитни гимназии на града не излизат да посрещнат своите ученици? Защо учителите, служителите и обслужващия персонал в ГПАЕ «Гео Милев» и ГПНЕ «Гьоте» не празнуват днес?
В първия учебен ден учителите не участват в своя празник! Учителите на България протестират срещу циничното пренебрежение! Унизено и оскърбено от презрението на управляващите и от неразбирането, изразено в някои обществени среди, съсловието на българските учители започва безсрочни протестни действия за достойно заплащане на своя труд!
Трите учителски синдиката в България са обединени под мотото «За достоен труд – достойно заплащане!» и предприемат общи действия срещу политиката на Правителството, което за пореден път демонстрира безразличието на българската държава към социалните проблеми на работещите в системата на образованието.
Днес в 80% от училищата и детските градини в страната, като начало на безсрочните протестни действия, се провежда ефективна едночасова стачка на учителите, служителите и обслужващия персонал. Училищата и детските градини в Бургас и региона се присъединяват към националната стачка. Това ще направим и ние - вашите учители!
Останали като оазис на доброто образование в града, двете гимназии са лелеяна мечта на хиляди ученици и родители, но, разбира се, не заради сградата, а заради доброто обучение. Тук работят едни от най-високо квалифицираните и опитни учители в града. А както знаете – благородството задължава...
Гражданският морал на съвременни европейци задължава учителите от двете гимназии да бъдат пример за човешко достойнство и гражданско поведение. Те трябва да покажат на бургаската общественост как се отстояват справедливи каузи. Но те трябва да научат и вас, скъпи ученици, как да бъдете достойни хора. Защото това са истинските житейски уроци. «Може ли слепец да води слепец?» - пита библейската притча – «Не ще ли паднат и двамата в една яма?» Може ли унизени, бедни, безлични хора да ви научат да бъдете мислещи, горди, свободни? Може ли некомпетентни и нискоквалифицирани учители да ви подготвят за суровата конкуренция на съвременния трудов пазар?
С цел да се настройват хората срещу учителите, в общественото пространство се споменават неистинни цифри за учителските заплати. От друга страна ПРАВИТЕЛСТВОТО противопоставя учителите НА отделни обществени групи, КАТО задава въпроса «коя професия е по-важна». Не желаем да бъдем противопоставяни на хората от други професии и обществени групи, защото ние не искаме да определяме значението на техния труд, а достойно заплащане за нашия. Да се задава въпросът «кое е по-важно» е пореден опит за създаване на негативно отношение към труда на хората в образователната сфера в момент, в който те се борят за оцеляването си и търсят своите права.
Като контрамярка срещу справедливите протести министър Даниел Вълчев обяви, че от 15 септември екипът на Министерството на образованието и науката ще се среща с учители в страната, за да ги разубеждава да стачкуват, а също, че ако има стачни протести на учителите, МОН ще контролира дали исканията за започването им са подадени навреме.
Очаквахме и други опити за натиск. И те не закъсняха – вчера министър Даниел Вълчев заплаши, че ако директорите не открият новата учебна година точно в 9 часа, те ще бъдат наказани, както и учителите, участвали в стачката на 15 септември. Така «държавнически» реши проблема със стачката г-н министърът - вклини се между учителите и директорите, като ги противопостави. Той обаче е забравил, че който сее ветрове, жъне бури.
Разбира се, г-н министърът няма да има морални скрупули да се възползва и от най-жестоката и цинична форма за принуда да спре протестите на хората от образованието - финансовият натиск. Тъй като за всеки работен ден, в който стачкуват, учителите ще губят заплащането си, то безпаричието ще се използва от Правителството за прекратяване на стачката. Стачката се оказва лукс, който бедното учителско съсловие не може да си позволи. Една безсрочна стачка не е по джоба на българските учители – това винаги се използва цинично за смазване на протестите. Така ще бъде и сега.
Управляващите се стремят да разединят работещите в средното образование, като говорят само за вдигане на учителските заплати, но не и за другите специалисти, които работят в училищата. От друга страна, широко се оповести в обществото, че от 1 юли е направено 10% увеличение на учителските възнаграждения заедно с останалите бюджетни заплати. Но кой не знае, че работещите в образование по това време на годината са вече в отпуск? Учителите бяха лишени от 10% увеличение.
В нечистоплътната война на Министерството на образованието и науката срещу учителите всеки от нас е пред морален избор. Дали да бъде като даскал Славе от повестта «Маминото детенце» - затъпял, раболепен пред силните на деня, за да осигури препитанието си, но и безполезен за развитието на младите умове и души, или да викне като автора на „Линее нашто поколенье...”:
Стресни се, племе закъсняло!
Живейш ли, мреш ли, ти не знайш!
След теб потомство иде цяло -
какво ще да му завещайш?
Уважаеми ученици, родители, гости!
„Защо стачкуват българските учители?” Защото трудът им не е оценен по достойнство, защото са обречени на бедност.
На какви учители българското общество желае да повери децата и по този начин донякъде бъдещето си? На бедни, унизени, невиждащи смисъл в труда си и перспектива пред себе си или на отговорни професионалисти със самочувствие?
Учителската професия наистина е социално значима, но се превърна в сигурен белег за бедност. Ниският социален статус, който е в основата на недостатъчния авторитет на професията, прави учителите лесна жертва за неуредиците в образованието и в цялостния живот на обществото.
Министър Вълчев изрази мнение, че на празници като 3 март, 24 май и 15 септември не трябва да се издигат социални искания, но той не трябва да разчита на моралните ни скрупули, когато всички средства за постигане на разбирателство са изчерпани и когато пренебрежителното високомерие е позицията на няколко правителства към работещите в образованието.
За личното и държавническото поведение на министъра в преговорите говори фактът, че на повторен въпрос на журналисти дали не се притеснява все пак, че ще има стачка и учебната година няма да започне навреме, министърът отговаря, че единственото, което го притеснява, е Халеевата комета да не промени траекторията си и да удари Земята.
Ще отстояваме, че приемаме като единствено признание за ролята на учителския труд в обществото достойното заплащане на нашия труд. Единственият удовлетворителен за нас акт за опазване не само на достойнството, но здравето и живота на българските учители е предприемането на спешни мерки за радикално повишаване на заплащането в сферата на образованието. В случай, че не бъде постигнато съгласие с правителството за поетапно 100-процентно увеличение на заплатите в образованието, от 24 септември ще започнем по-продължителни стачни действия.
Ще изпълняваме следния национален План за стачни действия:
1. Протестът на 15 септември започва от 9,00 часа и ще приключи в 10,00 часа.
2. На 17 септември ще има национален молебен за българските учители.
3. На 20 септември - Ден на мълчанието, в който учителите ще пишат на дъската, но няма да разговарят с учениците.
4. На 21 септември ще се уточни конкретният план за действие.
5. От 24 септември започва ефективна стачка на работното място в училищата и в детските градини, където няма да има занимания.
6. До 24 септември и двата учителски синдиката ще предприемат разяснителни действия пред обществото за стачката.
Уважаеми ученици, родители, гости!
ДНЕС би трябвало да е празник, но ние -учителите на България- протестираме!
Подкрепете ни!